5D The Game
Opdrachtgever
EducationLab/VU Amsterdam
Vraag
Maak een bordspel rondom het 5D model voor onderwijsontwikkeling.
Geschikt voor
Iedereen werkzaam in het onderwijs
Het spel
De leerlingen van jouw school hebben, heel vervelend, een taalachterstand. Jullie als team met docenten, leerlingen, ouders, wetenschappers en beleidsmakers, hebben allerlei ideeën over hoe dit komt. Sterker nog, laat het aan jullie over en de onderwijsconcepten om deze problemen op te lossen waren gister al ontwikkeld! En die gaan werken! … Toch? Of hadden we misschien eerst onze aannames moeten testen? Onderzoek moeten doen? Maar hoe?
In dit spel gaan scholen met elkaar aan de slag met onderwijsinnovatie en nieuwe concepten om problemen op te lossen met behulp van het 5D-model. Dit model, ontwikkeld in het EducationLab door Ilja Cornelisz en Chris van Klaveren, helpt bij het ontwikkelen van cyclische, duurzame onderwijsverbetering. Het spel is ontworpen om elke stap binnen dat model toe te passen op de fictieve onderwijssituatie: taalachterstand.
Als de case is gespeeld, dan kunnen teams besluiten zelf een eigen case in te brengen over wat dan ook: iets dat daadwerkelijk gebeurt binnen het eigen onderwijs en waar iets voor ontwikkeld moet worden. Het spel is zo ontworpen dat teams dan zelf aan de slag kunnen via de 5D-methodiek.
